Массаж при дизартрии

Перед артикуляционными упражнениями правильно проводить массаж мимических мышц и мышц речевого аппарата.

При массаже лицевой мускулатуры следует знать, что мышцы могут находиться, как перенапряженом, (спастичном), так и в ослабленном (паретичном) состоянии.

Задачей массажа является достижение нормального мышечного состояния ребенка.

Узнать, какая разновидность массажа при дизартрии необходима, и каким мышцам, нужно у логопеда. Чаще необходим расслабляющий массаж, поскольку у основного числа пациентов лица обычно перенапряжены.

Как правильно делать массаж

Массаж лица при дизартрии производится двумя руками. Есть различные техники производства массажа:  всеми пальцами (кроме большого), или двумя пальцами (средним и безымянным), подушечками большого или среднего пальца.

Мягкими и равномерными движениями в первой части процедуры производят движения от середины лба к височной части.

Затем направление движений меняется. Подушечки средних пальцев располагаются у переносицы, во внутреннем углу глаз. Далее, легкими движениями, рисуете вокруг глаз ребенка кружки-очки,  через верхнее и нижнее веко, возвращаясь в исходную позицию.

Следующее массажное направление начинается от корня носа и заканчивается у височной области. Следует напомнить, что корень носа находится в его верхней части и ото лба его отделяет переносица. Итак — от корня носа, по надбровным дугам, к височной части.

Последнее движение при массаже лица начинается от уголков рта и проходит к козелку (выступ хряща) ушной раковины. Он выступает над отверстием наружного слухового прохода. То есть движения пройдут по щекам ребенка.

Гимнастика при дизартрии

Этих массажных процедур достаточно для расслабления мимических мышц лица.

Однако кроме массажа полезно параллельно проводить  и мимическую гимнастику.

Массируя лоб, предложите ребенку «сильно удивиться», то есть высоко поднять брови вверх и выкатить глаза. Покажите ему это на себе. Если гримаса производится недостаточно активно, помогите ему руками. В результате похвалите его и смейтесь вместе с ним.

Посадите ребенка перед зеркалом и соревнуйтесь с ним в таком виде спорта, как «кто кого переморгает». Разрешается моргать и одним и двумя глазами.

Теперь вместе надувайте щеки. Две щеки вместе, потом одну, потом перекачивайте воздух из одной щеки в другую. Усложняя упражнения, набирайте воздух под верхнюю губу. И, верх совершенства, поднижнюю.

Изображайте вместе на лице разные эмоции перед зеркалом – радость, удивление, испуг, грусть, обиду.

При этом не только тренируются мимических мышц, главное, что в детском разуме возникает нервная связь между головным мозгом и мимическими мышцами.

Самые интересные новости

3

Это запись в категории Красота и здоровье